O livro A escola significativa e o professor diante do aluno traz elementos para a compreensão da afetividade e do conhecimento do professor em relação ao aluno, bem como da comunicação e do diálogo que estabelecem no contexto de uma escola significativa para o aluno.
Assim como os demais livros da coleção A escola significativa, tem como propósito fornecer as bases de uma escola possível e que supere um cenário tenso, de desinteresse e de desencanto tanto pela escola, como pelo aprendizado escolar, que tem caracterizado tão comumente as escolas de nosso país.
A coleção A escola significativa oferece fundamentos teóricos e instrumentos de análise para temas que marcam o dia a dia da escola, com ênfase na escola pública e seus desafios, contribuindo para a gestão da escola e a didática em sala de aula.
As soluções propostas estão pensadas com base na articulação entre três eixos: uma atitude empática em relação ao professor e às suas dificuldades, uma compreensão teórica da escola e das dificuldades apontadas pelo professor e, por fim, uma concepção pedagógica que valorize alunos, educadores e instituição escolar.
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Autor(es) | |
Editora | Loyola |
Idioma | Português |
ISBN | 8515041472 9788515041473 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 152 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.