Um mapeamento do terreno brasileiro, por meio da análise de um programa de formação denominado “Mídias na Educação” e, observação in loco de programas e políticas de orientação do uso das tecnologias nas escolas portuguesas expressa que a função como educador é contribuir para que as tecnologias e mídias no espaço da escola e da sala de aula sejam problematizadas e significadas pedagogicamente.
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Autor(es) | |
Editora | Paco |
Idioma | Português |
ISBN | 8546204446 9788546204441 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 280 |
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