A educação é um processo. Como processo, não pode nunca ser interrompido, ou deixará de existir. Parafraseando um conceito da física, a educação não pode ser comparada ao moto contínuo, porque não basta o primeiro impulso para que ela se mantenha em movimento – ao contrário, precisa ser alimentada, estimulada, controlada, gerenciada, administrada, enfim, cuidada.
Da mesma forma, a educação não pode ser reduzida a números, não pode estar contida em uma disciplina somente. Perpassa, ao contrário, por todas as áreas do conhecimento, seja filosofia, sociologia, psicologia e, principalmente, direitos humanos.
O foco deste livro está nos aspectos relacionados com os direitos humanos, ao longo de todas as nossas reflexões. Buscamos um olhar panorâmico sobre teorias e práticas de educadores de vários lugares do mundo, das diferentes tendências ideológicas ou convicções religiosas.
Este é um trabalho democrático, porque estamos seguros de que a democracia é o regime que permite o florescimento e a efetividade da educação.
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| Autor(es) | |
| Editora | Saraiva |
| Idioma | Português |
| ISBN | 8502634739 9788502634732 |
| Formato | Capa comum |
| Páginas | 190 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.