Coletânea que propõe uma reflexão sobre as relações entre imaginação e educação, mesclando abordagens teóricas e práticas que discutem também sua conexão com a arte e a infância na produção cultural.
Embora, ao longo da história, a imaginação tenha sido negligenciada pelas instituições educacionais da cultura ocidental, ela é hoje reconhecida como fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Também a infância tem sido entendida como digna produtora de cultura, condição que deve ser questionada, pelas contradições que lhe são inerentes.
Dessa forma, os textos oferecem análises que entrelaçam a infância e os processos estético-culturais, educacionais e imaginativos, com o objetivo de contribuir para o trabalho de pesquisadores, professores, pais e demais interessados por essas temáticas.
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Autor(es) | |
Editora | Papirus |
Idioma | Português |
ISBN | 8530808401 9788530808402 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 144 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.