Este livro promove reflexões sobre o uso do computador como ferramenta pedagógica, sempre com exemplos, facilitando a sua aplicabilidade em sala de aula pelos professores. Aborda as tecnologias computacionais, o computador nos contextos educacional, histórico, econômico e social, bem como a política de informática na educação no Brasil.
Descreve a análise e a aplicabilidade dos softwares, a implantação de um projeto de informática na educação, capacitação dos educadores e utilização de jornais, blogs e fotologs. Esclarece o uso da Internet para pesquisas, projetos e comunicações na educação, propostas inovadoras para avaliação de sites educacionais, formas de desenvolvimento de aulas, além de comentar o uso das regras da língua portuguesa nos ambientes digitais.
No final dos capítulos existem reflexões para melhor análise dos conteúdos apresentados. A nona edição, revisada, atualizada e ampliada, abrange o ciberespaço como novo local para o desenvolvimento do saber e uma análise das comunidades virtuais como um fenômeno social e biológico.
Essas considerações são fundamentais para a melhor preparação do professor, a fim de atuar na área da informática na educação conforme os avanços tecnológicos.
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Autor(es) | |
Editora | Érica |
Idioma | Português |
ISBN | 8536503904 9788536503905 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 224 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.