Esta obra pretende ser uma contribuição para que o debate sobre uma ampla agenda de temas importantes - a variação e a mudança lingüísticas o ensino de língua nas escolas a formação dos professores de português o lugar do ensino da gramática as políticas de letramento e tanto outros - se faça de modo mais claro e com critérios científicos mais coerentes do que os argumentos nitidamente autoritários e de perfil marcadamente obscurantista que têm ecoado sobretudo nos meios de comunicação do Brasil nos últimos tempos.
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Autor(es) | |
Editora | Loyola |
Idioma | Português |
ISBN | 8515025434 9788515025435 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 328 |
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