Livro Modelos de Gestão e Educação. Gerencialismo e Subjetividade

Este livro constitui um estudo crítico das teorias de administração através do tempo. Partindo da análise do taylorismo, seu aparecimento e consolidação, o surgimento do fordismo e sua crise na década de 1960, o Autor parte para o exame das “novas gramáticas” do inconsciente a serviço do poder.

É um livro digno de ser lido. (Maurício Tragtenberg) / O foco específico por Roberto Heloani incide sobre o modo como o capital busca se apropriar da subjetividade dos trabalhadores num processo em que a educação intervém e é afetada duplamente.

Por um lado, os modos de gestão postos em movimento pela classe dominante na organização do trabalho regulam os comportamentos dos trabalhadores educando a percepção de si mesmos. Por outro, os referidos modos de gestão impactam a própria educação formal, moldando-a segundo os cânones do novo tipo de gestão da força de trabalho, consumando, assim, o processo de adoção do modelo empresarial na organização e funcionamento das escolas.

(Dermeval Saviani)

Ficha Técnica do Livro

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Autor(es)
EditoraCortez
IdiomaPortuguês
ISBN8524926279 9788524926273
FormatoCapa comum
Páginas240
Livro físico na

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