Livro Psicopedagogia da Linguagem Escrita
Baseado no princípio de que a função do professor é planejar e inventar situações e atividades que estimulem as crianças a ler e escrever, o que é radicalmente diferente de ensinar a ler e escrever, o livro auxilia o professor a interpretar os anseios da criança e a programar as tais situações de aprendizagem.
Traz também uma série de reflexões sobre o processo de aquisição da leitura e escrita e subsídios para enriquecer o trabalho do educador que pretende ir além dos esquemas tradicionais de ensino.
Ficha Técnica do Livro
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| Autor(es) | |
| Editora | Vozes |
| Idioma | Português |
| ISBN | 8532610609 9788532610607 |
| Formato | Capa comum |
| Páginas | 144 |
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