Quais seriam as origens do poder de atração que o ideário construtivista exerce sobre os educadores? Quais as relações existentes entre o construtivismo no Brasil e no exterior? Como seria a formação dos professores construtivistas?
Quais seriam os pressupostos filosóficos e ideológicos da concepção piagetiana de sujeito e de objeto? O construtivismo seria pós-moderno? O pós-modernismo seria construtivista? Essas e outras questões são abordadas neste livro por pesquisadores brasileiros que se têm dedicado à realização de cuidadosas e, ao mesmo tempo, provocativas análises críticas do construtivismo e de seus impactos no pensamento e na ação dos educadores brasileiros.
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Autor(es) | |
Editora | Autores Associados |
Idioma | Português |
ISBN | 8574960020 9788574960029 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 106 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.