Este livro surgiu de uma necessidade evidenciada em sala de aula pelos alunos de um programa de pós-graduação e por educadores e gestores que convidam os autores a fazer conferências pelo Brasil afora sobre os usos das tecnologias na Educação e, especialmente, sobre como integrá-las ao currículo.
A obra é fruto de uma longa caminhada, em que se procurou trabalhar os diferentes aspectos do que significa fazer essa integração, desde a concepção de currículo até o surgimento das novas facilidades oferecidas pela Web 2.0 e as transformações mútuas inerentes a um processo de integração.
É o início de uma longa discussão que deverá estar presente em todos os níveis de ensino, do básico ao superior, à medida que as tecnologias
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Autor(es) | |
Editora | Paulus |
Idioma | Português |
ISBN | 8534929068 9788534929066 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 96 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.