Livro Procedimentos de Abertura E Fechamento de Topicos Na Sala de Aula
Muitas sao as pesquisas que tem discutido a sala de aula - seja no campo da linguistica aplicada, seja nas areas mais voltadas para o ensino e a aprendizagem, ressaltando desde metodologias e atividades pedagogicas ate os relacionados a organizacao da interacao evidenciada em instituicoes de ensino (BARROS, 1991; GALVAO, 1996; 2004).
Porem, existem questoes ainda carentes de investigacao, ao se buscar de maneira mais efetiva, observar a interacao mediada pela lingua, quando as pessoas se reunem para o cumprimento dos objetivos da educacao.
Os procedimentos de abertura e fechamento de topicos na sala de aula e uma obra que vai buscar compreender como se organizam os topicos discursivos na interacao entre professores e alunos e, como tais procedimentos, contribuem na formatacao do processo ensino aprendizagem durante o ensino fundamental (Anos Iniciais).
A obra esta amparada teoricamente na Perspectiva Textual-Interativa (PTI), na Linguistica Textual (LT) e na Analise da Conversacao (AC) para direcionar o foco de investigacao que neste trabalho podem trazer contribuicoes significativas para aqueles que buscam compreender os processos de construcao do discurso em sala de aula."
Ficha Técnica do Livro
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| Autor(es) | |
| Editora | Novas Edicoes Academicas |
| Idioma | Português |
| ISBN | 384170607X 9783841706072 |
| Formato | Capa comum |
| Páginas | 192 |
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