Livro Saberes Matemáticos no Curso Primário. O Que, Como e por que Ensinar?
Que trajetórias de constituição tiveram a Aritmética, a Geometria e o Desenho para os primeiros anos escolares? Ou, dizendo de outro modo: como foram organizados/reorganizados os saberes elementares matemáticos para estarem presentes na escola graduada?
Como o "modelo grupo escolar" , difundindo a partir de São Paulo, constituiu/reconstituiu saberes elementares matemáticos em diferentes pontos do Brasil?
Ficha Técnica do Livro
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| Autor(es) | |
| Editora | Livraria da Física |
| Idioma | Português |
| ISBN | 8578612558 9788578612559 |
| Formato | Capa comum |
| Páginas | 270 |
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